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Es el primer encuentro; el educador entra en contacto con la realidad del niño, niña o  adolescente  e inicia una amistad con la finalidad de continuar un plan de desarrollo de procesos.

Los niños y adolescentes descubren que son tomados en cuenta por alguien.

Esta etapa tiene una duración aproximada de 4 meses: Febrero-Mayo.

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